Sursa poza: Ziaristi

Recent, ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a subliniat importanța unei abordări complexe în combaterea problemelor de violență și consum de droguri în școli. Într-o conferință recentă, desfășurată la Târgu Jiu, ministrul a detaliat stadiul implementării unor măsuri inovative destinate să contribuie la un mediu educațional mai sigur.

Educație și Veghere Activă

Potrivit lui David, este esențial ca personalul școlar să fie pregătit corespunzător pentru a detecta semnele timpurii ale consumului de droguri. În acest context, formarea și informarea cadrelor didactice vor fi prioritizate. „Cadrele noastre didactice trebuie să fie capabile să recunoască aceste semne și să știe cum să acționeze corect. De asemenea, este crucial ca elevii să fie educați să identifice și să raporteze astfel de comportamente într-un mod care să nu creeze stigmat sau teamă”, a explicat ministrul.

Un aspect central al planului este crearea unui sistem de raportare a incidentelor, care să includă opțiuni pentru sesizări anonime. „În săptămâna următoare, voi semna un ordin care să permită elevilor și personalului să raporteze anonim orice acte de violență sau consum de substanțe interzise”, a adăugat Daniel David.

Colaborare Interinstituțională și Comunitară

Ministrul a subliniat că soluționarea acestor probleme nu se poate limita doar la eforturile școlare. Pentru a crea un mediu de învățare sigur, este nevoie de o colaborare intensă cu Ministerul de Interne și autoritățile locale. „Curățenia în jurul școlilor nu este responsabilitatea exclusivă a instituțiilor de învățământ. Trebuie să lucrăm în tandem cu autoritățile pentru a elimina prezenta dealerilor și a celor cu comportamente agresive”, a menționat David. Această abordare integrată necesită participarea activă a întregii comunități, nu doar a școlii.

Formarea unei Culturi Instituționale Pozitive

Un alt pilon al strategiei ministeriale este dezvoltarea unei culturi organizaționale care promovează valori contrare violenței și consumului de droguri. „Nu e suficient să avem reguli pe hârtie; aceste valori trebuie să fie asumate și respectate de toți – de la elevi, la părinți, la personalul școlar”, a afirmat ministrul. Implicarea activă a familiei și conștientizarea importanței educației preventive sunt elemente cheie care vor susține această cultură pozitivă.

Pași Înainte spre Implementare

Pe măsură ce planurile se conturează, ministrul Daniel David planifică să extindă consultările cu diverși factori de decizie și experți în educație pentru a rafina aceste măsuri. Conferința V.R.E.M., la care a participat recent, a reprezentat un forum de dezbatere și schimb de idei, oferindu-i ministrului o platformă pentru a-și detalia viziunea.

Această reformă nu este doar despre reducerea statisticilor privind violența și drogurile în școli, ci și despre crearea unui mediu în care elevii să se simtă în siguranță și sprijiniți să performeze academic. Ministerul se angajează ferm să monitorizeze și să evalueze impactul acestor măsuri odată ce ele vor fi puse în aplicare.

În contextul acestor măsuri proactive și al implicării interinstituționale, se preconizează un viitor mai sigur și mai promițător pentru elevii din România. Aceste inițiative pot constitui o bază solidă pentru o educație modernă și adaptată nevoilor tinerilor.