Sursa poza: ExpressPress

Într-o discuție recentă, Nicuşor Dan, candidat independent la alegerile prezidențiale, a oferit o viziune critică asupra sistemului educațional din România. În opinia sa, acesta merită doar o notă de 5 sau 6, din cauza diferențelor majore între învățământul rural și cel urban. Dan subliniază că această inegalitate este una dintre cele mai presante probleme cu care se confruntă educația românească.

Discrepanțe marcante între rural și urban

Nicuşor Dan a crescut într-o comunitate semi-rurală, beneficiind de un sistem de educație care i-a permis să-și urmeze toate etapele formării profesionale. Totuși, el susține că asemenea oportunități nu mai sunt disponibile pentru tinerii din prezent. Educația din mediul rural a rămas mult în urma celei urbane, iar diferențele de calitate sunt evidente și îngrijorătoare. Este crucial, conform lui Dan, ca toți copiii să aibă șanse egale, indiferent de locul în care locuiesc.

Motivația profesorilor: o prioritate în mediul rural

Un pas important pentru ameliorarea situației din zonele rurale este stimularea profesorilor să accepte posturi în aceste locuri. Nicuşor Dan propune stimulente financiare pentru a atrage dascăli talentați în școlile care sunt în prezent neacoperite. O astfel de abordare ar putea fi aplicată și în alte domenii, precum cel al sănătății, unde există deficiențe similare.

Educația și analfabetismul funcțional

Un alt aspect alarmant discutat de Nicuşor Dan este nivelul cerințelor educaționale impuse elevilor din clasele mici, care, în opinia sa, sunt mult prea ridicate. El își exprimă îngrijorarea că elevii de clasa a doua sunt copleșiți de cantitatea de informații cerută. Acesta sugerează că ar trebui să ne concentrăm pe elementele esențiale ale educației, astfel încât toți copiii să își însușească cunoștințele de bază până la finalul clasei a VIII-a.

În plus, Dan consideră că sistemul educațional actual nu încurajează suficient gândirea critică a elevilor. Copiii sunt încărcați cu informații, dar li se oferă prea puține oportunități de a-și dezvolta abilități critice și de a se raporta în mod activ și analizat la lumea din jurul lor.

Adaptarea la piața muncii

Pentru ca educația să fie relevantă și eficientă, Nicuşor Dan subliniază necesitatea unei legături mai strânse între ceea ce se învață la școală și cerințele pieței muncii. Este vital ca programa educațională să fie în acord cu evoluțiile din diverse profesii, astfel încât tinerii să fie pregătiți pentru a se integra cu succes în câmpul muncii după terminarea studiilor.

Întărirea credibilității în conducerea educației

Nicuşor Dan își exprimă încrederea în ministrul educației, Daniel David, care a promis un nou proiect de reformă educațională pentru vară. Având o vastă experiență în pedagogie și cunoaștere a sistemelor educaționale internaționale, Daniel David este văzut ca o persoană capabilă să aducă schimbările necesare învățământului românesc. Nicuşor Dan crede ferm că pentru o reală reformă educațională, este necesară susținere financiară și politică.

În concluzie, fără investiție în resurse umane și materiale, România riscă să rămână în urma altor state europene în ceea ce privește calitatea educației. Nicuşor Dan speră că prin aceste măsuri propuse, discrepanțele actuale vor putea fi eventual eliminate, oferind tuturor copiilor un viitor mai bun.